miércoles, 21 de diciembre de 2016

El robot matemático

Cuando las Matemáticas se aprenden jugando se convierten en un auténtico placer para los niños. Es importante estimular el pensamiento matemático en  ellos para que aprendan a razonar, a formular hipótesis o a resolver problemas. 

De ahí que hayamos elegido  el siguiente  recurso interactivo creado por le Departamento de Educación de la Junta de Extremadura. "Matea Calculator" es un juego matemático cuyo personaje principal es un robot que hará las delicias de los más pequeños. Con este juego  los alumnos podrán repasar los contenidos aprendidos durante el curso sobre cálculo, números, longitudes, colores, operaciones y formas. Podrán elegir el nivel de dificultad en función de su edad.


Haz click  en la imagen  y comienza a jugar



¡Adivina, adivinanza, las partes del cuerpo!

El juego es una de las mejores alternativas para que los niños potencien el lenguaje oral. A veces nos encontramos en el aula a  niños inhibidos que interactúan muy poco con el profesor o con sus compañeros, evitando en todo momento cualquier interacción social.

Una buena manera de estimularlos de una manera lúdica es a través de los juegos lingüísticos, concretamente de las adivinanzas. A los niños les encantan y más si nos las propone el oso Traposo de de la web Guía Infantil . En este video el oso Traposo  reta a los niños a adivinar las partes del cuerpo humano.


La rayuela

Los juegos tradicionales son "·los juegos de siempre" que han pasado de generación en generación sin perder un ápice de interés. Van cambiando el nombre según el lugar en el que se juegue, pero la esencia es la misma. Jugar al escondite, a la comba o  a las caninas son juegos sencillos, con instrucciones claras que pueden variar, si así lo deciden los niños, y  que no suponen un gran desembolso ni para los padres ni para el colegio.

Hemos seleccionado como juego tradicional "La Rayuela", Lo consideramos un juego sencillo en el que se trabaja sobre todo la lateralidad y el equilibrio ya  ya que el niño juega a la pata coja. Los niños pueden jugar en el patio durante la hora de Psicomotricidad. Se pueden organizar en grupos de 5 y crear varias rayuelas realizando ellos mismos los recuadros con  los números. Compartimos con vosotros las siguientes diapositivas para qué veáis todas las posibilidades del juego.


martes, 20 de diciembre de 2016

English Vocabulary

Una forma divertida de asimilar vocabulario en inglés es a través de los juegos y si a esos juegos le añadimos un  "ingrediente" tecnológico se convertirán en la receta perfecta para pasar un rato divertido porque los niños además de divertirse aprenderán inglés. Somos conscientes de que aprender una segunda lengua para los niños puede convertirse en algo muy aburrido si no utilizamos herramientas educativas adecuadas como esta que os presentamos en este post. 

Vedoque es una web de recursos educativos dirigida a niños de 0 a 7 años. El juego en línea  que os presentamos se  compone de cuatro actividades  En este juego las instrucciones son claras basadas  en contactos básicos que tienen que ver con la frutas, los colores, las formas geométricas y el cuerpo humano. Se puede jugar con textos y/o sonidos. Nos parece mejor trabajar solo con  sonidos para que los niños se centren solo en la comprensión auditiva. En la actividad, por ejemplo,  de las frutas tienes que elegir entre cuatro la que se indica mediante el audio





¿Qué animal soy?

Un juego que tiene bastante éxito entre los niños más pequeños es ¿Qué animal eres?. Lo podemos utilizar en los primeros días de clase, o en momentos en que los niños hayan realizado una actividad que les haya supuesto un grande esfuerzo intelectual. 

Es un juego de lógica en el que se seleccionan a unos 8 niños de la clase y se les dice que se tienen que poner una máscara de un animal  determinado. El  objetivo del juego es intentar adivinar la máscara que llevan puesta a través de una serie de preguntas. El resto de compañeros solo podrá responder con un "si" o un "no", Posteriormente se invertirán los roles.

El objetivo de este juego es que los niños se expresen oralmente, que busquen a través de la lógica la respuesta más adecuada descartando otras. Pero sobre todo se trata de divertirse en clase aprendiendo las características más significativas de algunos animales.  


Para la realización de las máscaras podemos recurrir al siguiente recurso,  en el que se nos explica cómo pueden  crear nuestros alumnos con nuestra ayuda máscaras en Goma EVA de animales


Máscaras

lunes, 19 de diciembre de 2016

Hoy quiero jugar a ....

Desde nuestras aulas debemos fomentar el juego libre. Los niños, a través del juego se comprenden a sí mismos y al mundo que les rodea: juegan con su cuerpo, manipulan objetos para poder entenderlos, sin reglas, solo guiados por su propio instinto. 

El juego libre es entretenimiento y  aprendizaje. Los niños eligen con quién jugar y a qué jugar, sin las directrices de los adultos/profesores, asimilando así el mundo que les rodea. 

Como profesores debemos intervenir solo cuando sea necesario. Es decir, si tenemos que evitar conflictos, o marcar límites de horario para los juegos. Nuestro objetivo es el de observar al niño, es el momento idóneo para ver cómo evoluciona su desarrollo integral niño.

Os dejamos un vídeo para que observéis el juego libre de estos  niños de tres años en el aula de Infantil. Está grabado nada más llegar a clase, antes de comenzar la asamblea.

Espero que os haga reflexionar y que le demos la importancia que merece al juego libre. Cuando los niños juegan espontáneamente, sin ser dirigidos están desarrollando de manera plena su autonomía.




Aprender jugando con las TIC

Las TIC  han entrado de lleno en las aulas convirtiéndose en un instrumento educativo más, tanto para el profesor como para los alumnos. Cada vez son más los centros  que apuestan por ellas y las integran  en el aula de Educación Infantil, Ordenadores, pizarra digitales, tablets forman parte ya de nuestra práctica docente.


Os presentamos un juego interactivo para que vuestros alumnos estimulen la coordinación óculo-manual, la creatividad y además amplíen su vocabulario. Se trata de un juego online  dirigido a niños de 3 años en el que tienen que colorear varios medios de transporte público. En esta página web también encontraréis muchas más temáticas que os puedan interesar: princesas, castillos, profesiones, banderas, animales, etc.

http://www.colorear-online.com/colorear-transportes/index.php
Colorear imágenes de medios de transporte